domingo, 23 de junio de 2013

viernes, 21 de junio de 2013

Alergias

Problemas de califon
o de la directiva?
o problema pais?
o del gobierno anterior?

Quien le cree???!!!

Otros deportes

Bueno, la verdad

que tambien existe el futbol, pool, natacion, esgrima, etc

Hoy a las 1:05 se produjo el solsticio de invierno
Se dice que se inicia el invierno en el hemisferio sur
FALSO
Hoy es el dia mas corto, la noche mas larga, por lo tanto es el peack del invierno
El invierno se inicio hace un mes y medio

y se terminara en un mes y medio despues
Los pueblos originarios son mas sabios en esto
P.S. David tambien

jueves, 20 de junio de 2013

Chile: La verdad sobre el PBI per capita chileno

El ingreso por persona (PIB per cápita) en Chile bajaría 50%, de los actuales US$17 mil a $8.500 mil, si es que se restan las 100 familias más ricas de este índice, por lo que ello reflejaría la fragilidad del modelo económico en el largo plazo, debido a la concentración de la riqueza y la falta de desarrollo en capital humano, afirmó el sociólogo Max Colodro.
"Lo que el país está enfrentando hoy día es una crítica profunda al modelo y a la naturaleza misma en la relación entre el Estado y la sociedad civil, y el Estado y la empresa privada, y de los desafíos productivos", aseguró Colodro durante la segunda jornada de Percade 2012, organizada por la Caja de Compensación La Araucana.
DEPENDENCIA
A su juicio, este es un ejemplo de los problemas de dependencia la economía local en torno a los recursos naturales, donde el 80% de las inversiones se destinan al sector minero y energético, en algo que tiene implicancias para el mundo del trabajo y de la empresa.
"Es cierto que este países tiene un ingreso per cápita cercano a US$17 mil, pero también eso tiene un sustrato engañoso, porque un estudio de la Universidad de Sussex (Inglaterra) señala que si uno en Chile saca a las cien familias más ricas, el ingreso per cápita cae a la mitad, es decir no es tan claro que el PIB sea así", precisó Colodro.
CONOCIMIENTO
"Hoy día los países que tienen niveles de igualdad son aquellos que producen conocimiento y nosotros no estamos en eso, y en este país la gobernabilidad depende del precio del cobre y, mientras eso siga pasando, va a ser difícil que podamos cruzar el umbral. Cuando uno mira el camino al desarrollo no es desde la lógica del ingreso per cápita solamente, sino que es desde el conocimiento", afirmó.
Según Colodro, países como Nueva Zelandia y Corea se están alejando de Chile, debido a que se dedican sistemáticamente a producir inteligencia, a través de redes articuladas entre universidades y empresas en el mundo del trabajo y de la capacitación laboral.
Explicó que el gran problema del país es la falta de relación entre la innovación y el desarrollo con el sistema educativo.

Diez millones de pobres

Chile: Mas de 10 millones son pobres o rozan la pobreza

Más de 10 millones de chilenos pertenecen a los estratos socioeconómicos más bajos, donde el segmento D aumentó 6 puntos porcentuales desde el censo de 2002, cuando tenía el 34% de la población. Esto, según un estudio realizado por la Facultad de Comunicaciones de la Universidad del Desarrollo, junto con la Asociación de Investigadores de Mercado (AIM) y Entel, que fue presentado esta mañana.
Los resultados de la encuesta realizada a más de 3.200 hogares en 32 ciudades de todo Chile, arrojó que del número total de chilenos, sólo el 5% pertenece al ABC1, el 12% figura en el C2, un 19% se encuentra dentro del C3, el 41% califica en el D, y el 22% restante forma parte del grupo E.

Si se contrastan estos porcentajes con los del censo de 2002, se puede ver que el grupo que más creció fue el D, mientras que el estrato ABC1 se mantuvo dentro del 5%, el C2 bajó casi tres puntos, el C3 se mantuvo en el orden del 20% y el E disminuyó 2 puntos porcentuales.

En el sur predominan los estratos más bajos

Si se mira dentro del mapa, se observa que en el norte y centro del país la distribución de los grupos socioeconómicos es muy similar, mientras que en el sur los grupos predominantes son los más bajos.

En el norte, el 6% de la población figura en el ABC1, el 15% pertenece al C2, el 19% está en el C3, el 39% se ubica en el D y el 16% está en el E.

El centro, por su parte, muestra 8% de chilenos en el ABC1, 15% en el C2, 23% dentro del C3, 39 % en el D y 13% en el E.

En el sur, sólo un 2% de los habitantes pertenece al ABC1, el C2 abarca el 6%, el C3 posee un 12%, para luego tener un 43% de habitantes en el D y 36% en el E.

86% en el E gana menos de 300 mil pesos al mes

Según el estudio, el 40% de los chilenos pertenecientes al grupo socioeconómico E ganan menos de $150.000 al mes, mientras que el 46% que le sigue no supera los $300.000 de sueldo. Esto se traduce en que el 86% no gana más de $300.000 al mes.

Por su parte, en el 93% de los chilenos pertenecientes al ABC1 gana más de $975.000 al mes, mientras que el 28% de ellos, supera los $2.175.001 pesos de ingreso mensual.

Fuentes de Información

UDD: 41% de los chilenos está en el estrato socioeconómico D, el que más creció en diez años

miércoles, 19 de junio de 2013

Noah Chomsky, Las diez estrategias de la Manipulacion Mediatica

CHOMSKY Y LAS 10 ESTRATEGIAS DE MANIPULACIÓN MEDIÁTICA

El lingüista estadounidense Noam Chomsky, célebre por su militancia política progresista, elaboró una lista de las "10 estrategias de manipulación" a través de los medios. Prescindiendo de las consideraciones ideológicas que Chomsky agrega, las fórmulas de manipulación que sintetiza son, en líneas generales,en forma alternativa y a veces simultánea.

La estrategia de la distracción.
El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las elites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o inundación de continuas distracciones y de informaciones insignificantes. La estrategia de la distracción es igualmente indispensable para impedir al público interesarse por los conocimientos esenciales, en el área de la ciencia, la economía, la psicología, la neurobiología y la cibernética. “Mantener la Atención del público distraída, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivada por temas sin importancia real. Mantener al público ocupado, ocupado, ocupado, sin ningún tiempo para pensar; de vuelta a granja como los otros animales (cita del texto Armas silenciosas para guerras tranquilas)”.
2- Crear problemas, después ofrecer soluciones.
Este método también es llamado “problema-reacción-solución”. Se crea un problema, una “situación” prevista para causar cierta reacción en el público, a fin de que éste sea el mandante de las medidas que se desea hacer aceptar. Por ejemplo: dejar que se desenvuelva o se intensifique la violencia urbana, u organizar atentados sangrientos, a fin de que el público sea el demandante de leyes de seguridad y políticas en perjuicio de la libertad. O también: crear una crisis económica para hacer aceptar como un mal necesario el retroceso de los derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios públicos.
3- La estrategia de la gradualidad.
Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta aplicarla gradualmente, a cuentagotas, por años consecutivos. Es de esa manera que condiciones socioeconómicas radicalmente nuevas (neoliberalismo) fueron impuestas durante las décadas de 1980 y 1990: Estado mínimo, privatizaciones, precariedad, flexibilidad, desempleo en masa, salarios que ya no aseguran ingresos decentes, tantos cambios que hubieran provocado una revolución si hubiesen sido aplicadas de una sola vez.
4- La estrategia de diferir.
Otra manera de hacer aceptar una decisión impopular es la de presentarla como “dolorosa y necesaria”, obteniendo la aceptación pública, en el momento, para una aplicación futura. Es más fácil aceptar un sacrificio futuro que un sacrificio inmediato. Primero, porque el esfuerzo no es empleado inmediatamente. Luego, porque el público, la masa, tiene siempre la tendencia a esperar ingenuamente que “todo irá mejorar mañana” y que el sacrificio exigido podrá ser evitado. Esto da más tiempo al público para acostumbrarse a la idea del cambio y de aceptarla con resignación cuando llegue el momento.
5- Dirigirse al público como criaturas de poca edad.
La mayoría de la publicidad dirigida al gran público utiliza discurso, argumentos, personajes y entonación particularmente infantiles, muchas veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental. Cuanto más se intente buscar engañar al espectador, más se tiende a adoptar un tono infantilizante. ¿Por qué? “Si uno se dirige a una persona como si ella tuviese la edad de 12 años o menos, entonces, en razón de la sugestionabilidad, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacción también desprovista de un sentido crítico como la de una persona de 12 años o menos de edad (ver Armas silenciosas para guerras tranquilas)”.
6- Utilizar el aspecto emocional mucho más que la reflexión.
Hacer uso del aspecto emocional es una técnica clásica para causar un corto circuito en el análisis racional, y finalmente al sentido crítico de los individuos. Por otra parte, la utilización del registro emocional permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas, deseos, miedos y temores, compulsiones, o inducir comportamientos…
7- Mantener al público en la ignorancia y la mediocridad.
Hacer que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y los métodos utilizados para su control y su esclavitud. “La calidad de la educación dada a las clases sociales inferiores debe ser la más pobre y mediocre posible, de forma que la distancia de la ignorancia que planea entre las clases inferiores y las clases sociales superiores sea y permanezca imposibles de alcanzar para las clases inferiores (ver ‘Armas silenciosas para guerras tranquilas)”.
8- Estimular al público a ser complaciente con la mediocridad.
Promover al público a creer que es moda el hecho de ser estúpido, vulgar e inculto…
9- Reforzar la autoculpabilidad.
Hacer creer al individuo que es solamente él el culpable por su propia desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos. Así, en lugar de rebelarse contra el sistema económico, el individuo se autodesvalida y se culpa, lo que genera un estado depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibición de su acción. ¡Y, sin acción, no hay revolución!
10- Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se conocen.
En el transcurso de los últimos 50 años, los avances acelerados de la ciencia han generado una creciente brecha entre los conocimientos del público y aquellos poseídas y utilizados por las elites dominantes. Gracias a la biología, la neurobiología y la psicología aplicada, el “sistema” ha disfrutado de un conocimiento avanzado del ser humano, tanto de forma física como psicológicamente. El sistema ha conseguido conocer mejor al individuo común de lo que él se conoce a sí mismo. Esto significa que, en la mayoría de los casos, el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los individuos, mayor que el de los individuos sobre sí mismos.
Noam Chomsky 26/09/2010

CHOMSKY Y LAS 10 ESTRATEGIAS DE MANIPULACI�N MEDI�TICA - Noam Chomsky
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